domingo, diciembre 06, 2009
Casas viejas que se mantienen en medio del despelote moderno
Increíble testimonio visual de empecinamientos pintorescos.
sábado, diciembre 05, 2009
Spinetta y sus bandas eternas
Alguno subió estos videos a You Tube, dan una idea de lo que fue ayer Velez. El concierto duró casi 5 horas. Hubo momentos hermosos.
El artista estaba tranquilo, en sí, sensible, mortal...
Billy Preston - You Are So Beautiful [1974]
- Billy Preston es uno de los dos músicos ajenos a The Beatles en recibir acreditación en un single; el otro es Tony Sheridan.
- Fue el primer artista en entrar directamente al número #1 de las listas británicas de singles con su debut en los teclados del tema "Get Back", de The Beatles.
- Preston coescribió la canción "You Are So Beautiful", hecha famosa por Joe Cocker, junto a Bruce Fisher
- Miles Davis tituló "Billy Preston" a una de sus canciones en su honor.
- Aparece en la película Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band caracterizado como Sargento Pimienta.
Link: Billy Preston en Wikipedia
viernes, diciembre 04, 2009
Carl R. Rogers
Estoy leyendo este libro, me parece sensacionalísimo, y me asumo como fan absoluto de este autor, del que ya había leído otras cosas.
¿Por qué? Por su visión de la intimidad, por su promoción de la intimidad y la libertad como medio para el crecimiento y la felicidad humana. Por lo lindo y sencillo que escribe. Porque sus ideas despiertan mil otras, y todo el conjunto es aplicable y benéfico. Porque lo que piensa en relación con el sujeto se vuelve muy interesante aplicado a lo social. Porque al leerlo uno se transforma en mejor persona.
En otro momento, si lo logro, diré más. Por ahora, sólo este post de amor a Rogers...
Comprenlo, léanlo, cuentenmé.
Basta de jugar a pelearse todo el tiempo
Lo puse como comment en el post sobre matrimonio gay obligatorio, pero quiero también ponerlo como post:
Lo que pienso es que personas tan inteligentes como nosotros no tendrìamos que tener el automatismo de la pelea. Soy el primero, eh. Pero está mal, es un plomo. Muchachos, aprendamos a jugar a otra cosa...
Está bien, es como una diversión, supongamos que no tomamos en serio la pelea, que la vemos como un divertimento. Igual, estoy seguro que hay divertimentos más interesantes, que tienen más que ver con lo que en realidad nos gusta: pensar y hacer.
Joe Cocker Mad Dogs - Cry me a River 1970
Cuando ví la película de Joe Cocker y los perros rabiosos e ingleses me morí. Era chico y en esa época había muy poco de todo eso.
Una noche, en un concierto que ví de él en Caracas, me acerqué y cuando pasaba le toqué el hombro. El levantó su lata de cerveza saludándome.
Música que cuelga
En este blog parece que la gente mala baja música ilegalmente, cuidado...
Link: Música que cuelga
jueves, diciembre 03, 2009
Mañana en Velez
¿Lloraremos mucho mañana con la emoción del concierto? Algunos temas nos pueden impactar, me parece...
L. M. sobre los Pomar
L. M., un amigo discreto, dijo en Facebook:
Estos hechos ensanchan el significado de la expresión "Te voy a empomar", que ahora pasa a querer decir "Te voy a dejar donde nadie te va a encontrar" o tal vez "Te voy a llevar a otro país donde comenzarás una nueva vida" o acaso "Te voy a cortar en pedacitos y a tirarte a los peces".
Club Penguin
Mi hijo Andrés, de 6 años, está curtiendo Club Penguin en su computadora. Por lo que ví, me parece una experiencia lindísima y bien armada. Un paso pedagógico socializador no convencional.
Tiene que juntar monedas. Con ellas puede comprar mascotas. Si lo las cuida (no les da de comer, no las saca a pasear, etc) las mascotas se escapan al bosque. Las monedas se ganan haciendo cosas útiles: pescando por ejemplo.
Hace poco escuché a unos padres tirar mala onda a no sé qué juego porque, según ellos, les enseñaban capitalismo a los chicos. Me pareció una típica burrada progre.
¿Conocen?
Jimi Hendrix- Sgt Peppers Lonely Hearts Club Band
Esto fue el día siguiente a la salida del disco de los Beatles. Conocía la historia, pero no sabía que estuviera el video...
Christmas on Earth Concert Dec '67.
George and Paul were in the audience
and the song was just organized back stage before the gig
Profesora de matemática en el secundario / María Mina
Me escribió una profesora de matemática de un colegio secundario. Me pareció inteligente e interesante. Le pedí que me respondiera unas preguntas. Aquí está el material (no le corregí el texto, el quilombo de puntuación es suyo y así quedará...):
¿Qué es ser profesora de matemática en un secundario en 2009?
En estos últimos tiempos, es una actividad bárbara y fascinante gracias a las múltiples herramientas para enseñarla: Internet (de dónde se sacan montones de ideas y de experiencias de otros, y mostrar las propias); Blogs (dónde se le puede proporcionar información a los alumnos para que revisen cosas en sus casas, y publicar algunos trabajos de ellos); softwares para el tratamiento y visualización dinámica en geometría; pensadores en educación matemática que presentan ideas interesantes (una vez leí un libro sobre Enculturación Matemática que me inspiró para generar material multimedia para mis alumnos); etc (todo esto no estaba cuando comencé a trabajar y menos cuando yo estudié. Me acuerdo que me había comprado una Talent MSX que había que programar en Basic. Yo llevaba la computadora y otra profe me llevaba el televisor para trabajar en el aula ... dinosaurios!!!).
Fijate que no nombro a los libros de ejercicios, sirven sólo para eso, no presentan el aspecto dinámico de la ciencia y dirijen el discurso del aula, lo cuál odio!!
Por otro lado, al ser la matemática una de las materias de mayor carga horaria, no te transformás en profesor-taxi (pobres los otros profes con dos-horas cátedra semanales!!!)
... y lo principal de todo, tengo unos alumnos súper preparados para aprender matemática (gracias a las nuevas tecnologías que los prepara) dada la naturaleza visual, dinámica y simbólica de esta ciencia (por ejemplo, temas de geometría que antes te llevaban un mes de desarrollo, ahora con un buen software y actividades preparadas lo aprenden en una clase!!!
¿Qué querés enseñar?
Hace unos años llevamos a cabo, junto con otras profesoras, una experiencia de modelización matemática como estrategia pedagógica, que consiste en estudiar temas de la realidad elegidos por los propios alumnos según su interés para estudiarlos con ayuda de la matemática, y los temas de la curricula clásica, también, a partir de problemas del mundo real. Fue muy interesante, y se salió; hasta generó artículos en publicaciones y congresos especializados.
Te imaginarás lo que es desarrollar temas a partir de lo que los alumnos presentan!!!! ... Qué quiero enseñar? Quiero enseñar siempre así!!! Lástima que eso fue hecho en un grupo, en colaboración, que luego no se pudo repetir. Definitivamente, no se puede hacer sólo. En años subsiguientes, volví a usar este enfoque, pero en términos menos ambiciosos, con algunos pocos temas, y limitando algunas elecciones de los alumnos.
¿Podés y lográs hacerlo?
Claro que sí, pero con algunas restricciones como la que te digo arriba. Cuando presentamos la propuesta de modelización a otros colegas en congresos o se discutió en algunos grupos, se generaban discusiones interesantes sobre la viabilidad de esta forma de trabajo, de lo cual los reportes que hicimos pueden dar cuenta de que algo se logró.
¿Cómo reaccionan los chicos?
... y ... reaccionan como cualquier persona que opta por sumarse a una propuesta (porque le gusta, porque le han dicho sus padres que estudiar matemática es importante) o no (y se le hace una pesada carga ... una vez un alumno me contó que el soñaba que lo perseguían raíces cuadradas, je!!). Pero si me parece, que les guste o no la propuesta, ellos valoran que se les haga material dedicado especialmente para ellos, y uno se trate de acercar, a través de la tecnología, a sus propios modos de aprender.
Hace rato que me viene dando vueltas en la cabeza una idea de ver si la elaboración y delimitación de un problema de la realidad para estudiar con la ayuda de la matemática (por parte de los alumnos) se ve facilitada y en qué medida por la generación de material audiovisual para presentarlo a los otros.
Delimitar el problema es una de las dificultades más grandes que encontraron mis alumnos. Estamos hablando con el profe de Plástica para ver qué elementos de manipulación de la imagen pueden ayudar. ... Seguiré pensando en esto.
Ella se llama María Mina, y su mail es mmina@taborin.edu.ar
miércoles, diciembre 02, 2009
Casamiento gay obligatorio
Me causa gracia, pero muchos detractores del matrimonio gay argumentan como si lo que la ley pretendiera fuera imponer el matrimonio gay a todos.
No, queridos, cada uno va a poder hacer lo que quiera. Si uno quiere casarse por iglesia con una novia virgen (en caso de que la consiga) va a poder hacerlo como siempre, con libertad.
De lo que se trata es de que los otros, los que tienen penecito y quieren casarse con otro que tiene penecito, puedan hacerlo. (O su equivalente femenino).
Por eso es absurdo que lleguen a decir que con el matrimonio gay se actúa en contra de la procreación. El que quiera procrear va a poder seguir haciéndolo. Tranquilos...
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